近来，新东方、好未来等教育类上市公司，科大讯飞、华为、微软等科技公司正在加速布局人工智能在教育方面的应用，催生儿童机器人的发展。

美国科技巨头Oculus创始人Palmer Luckey曾是如此表示：“学校教室终将消失，孩子们不需要在教科书上花费太多时间。”美国很多学校的改变使人们感受到了这句话的意义，也让大家看到了人工智能、虚拟现实等新技术给传统教育带来的巨大改变。

技术的发展和进步，不管是从国外还是国内，教育都受到了以“人”的需要为研究的人工智能教育项目或教育产品。大多数的教育项目是受到国外的启发、引进国外人才或者同国外的相关机构合作。国外是人工智能的发源地，那么“人工智能+”对教育会产生怎样的影响呢？

人工智能领域的的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

近年来，全球知名教育公司如斯坦福、MIT等知名高校纷纷从在适应性学习产品、定制化学习平台、在线教育MOOC平台、语言评测等教育方面进行有关“人工智能与教育”的项目。

目前，在人工智能的驱动下，教育在教学场景、教育形式等方面产生了新的教育产品和教育形态，声音、图像、虚拟现实、大数据开始被大量应用。不论是教育类上市公司的产品还是科技公司的教育类产品已经开始重视了场景的交互性和现实感，使学生的体验更强，有利增强了教育效果。技术驱动使教育更加宽容，那么了解教育、懂技术的高端人才是极其需要的。

但是在国内市场依旧空白，教育机器人已经进入近2000所学校和数万家庭。相比之下，国内市场则显得有些尴尬。

首先，国内家长的教育观念跟国外还存在差异，对儿童教育观念还不是很认同，同时，整个教育体系也没有重视逻辑思维训练的观念。不同于欧美等在国家层面推动。

教育观念的改变非一朝一夕可以解决。当85后和90后的家长成为主流时，就会迎来智能教育的春天。

不仅是在家长观念上，在投资市场也似乎没太大看好的市场，国内投资人对智能教育的关注还是太少。但是已经开始看到好的方向，创新工场创始人李开复也在投资Wonder Workshop之后在微博中表示，希望能将智能硬件和互联网教育结合的技术带回中国。“但教育本来就是一个要慢的行业，资本推动可能会造成聊天机器人一样浮躁的氛围”。“目前的儿童机器人的商业模式还是停留在卖机器人和课程层面，随着市场打开，这个行业会更细分，有更多的创新”。

人工智能时代正在到来，很多依靠劳动和经验积累的工作将会被机器取代，为了应对机器人竞争，未来对人的素质和综合能力要求越来越高。教育+人工智能是必走之路，儿童机器人将大力推进。